1
كان بوكر تي واشنطن، واحدًا من أبرز القادة الأمريكيين الأفارقة في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين، حيث أسس معهد توسكيجي للمعلمين والصناعيين، وفي هذا المقال سنوضح أحداث قصة” بوكر تي واشنطن”
أحداث قصة” بوكر تي واشنطن”
من هو بوكر تي واشنطن
- وُلد بوكر تي واشنطن عام 1856 في العبودية، وأصبح مدرسًا بعد الحرب الأهلية، وترقى ليصبح مثقفًا أمريكيًا من أصل أفريقي رائد في القرن التاسع عشر.
- حيث أسس معهد توسكيجي للمعلمين والصناعيين (الآن جامعة توسكيجي)، والذي نما بشكل كبير وركز على تدريب الأمريكيين الأفارقة في الأنشطة الزراعية، في عام 1881، واتحاد الأعمال الزنوج الوطني بعد عقدين من الزمن.
- تسببت صراعاته الشائنة مع القادة السود مثل دو بوا WEB حول الفصل العنصري في إثارة ضجة، ولكن اليوم، يُذكر بأنه المتحدث الأمريكي الأفريقي الأكثر نفوذاً في عصره.
الحياة المبكرة والتعليم
- ولد بوكر تاليافيرو واشنطن في 5 أبريل 1856، في مقاطعة فرانكلين، فيرجينيا، كانت والدته طاهية لدى صاحب المزرعة، وكان والده، وهو رجل أبيض، غير معروف لواشنطن.
- في نهاية الحرب الأهلية، تم إطلاق سراح جميع المستعبدين المملوكين لجيمس وإليزابيث بوروز، بما في ذلك بوكر البالغ من العمر 9 سنوات وإخوته ووالدته.
- بعد الحرب الأهلية انتقل واشنطن ووالدته إلى مالدن، فيرجينيا الغربية، حيث تزوجت من المحرّر واشنطن فيرجسون.
- في عام 1866، حصل واشنطن على وظيفة في منزل فيولا رافنر، زوجة لويس روفنر مالك منجم الفحم.
- عُرفت السيدة روفنر بأنها صارمة للغاية مع خدامها، وخاصة الأولاد، لكنها رأت شيئًا في واشنطن – نضجه وذكائه ونزاهته – وسرعان ما استعدت له.
- على مدار العامين اللذين عمل فيهما لديها، فهمت رغبته في التعليم وسمحت له بالذهاب إلى المدرسة لمدة ساعة يوميًا خلال أشهر الشتاء، حيث سمع لأول مرة عاملين من زملائه يناقشان معهد هامبتون، وهي مدرسة للأشخاص المستعبدين سابقًا في جنوب شرق فيرجينيا، أسسها العميد صمويل تشابمان عام 1868.
اقرأ أيضا: سيرة ذاتية للرئيس الأمريكي جيمي كارتر 1977-1981م
تعليم بوكر تي واشنطن
- في عام 1872، غادر واشنطن المنزل، وسار 500 ميل إلى معهد هامبتون نورمال للزراعة في فيرجينيا، على طول الطريق، تولى وظائف غريبة لإعالة نفسه.
- سرعان ما اكتشف مؤسس المدرسة ومديرها، الجنرال صمويل سي أرمسترونج، واشنطن المجتهدة وقدم له منحة دراسية برعاية رجل أبيض.
- كان أرمسترونغ قائدًا لفوج أمريكي من أصل أفريقي، تابع للاتحاد خلال الحرب الأهلية، وكان مؤيدًا قويًا لتزويد المستعبدين المحررين حديثًا بالتعليم العملي.
- أصبح أرمسترونغ معلمًا لواشنطن، مما عزز قيمه في العمل الجاد والشخصية الأخلاقية القوية.
- تخرج واشنطن من هامبتون في عام 1875 بدرجة عالية، لفترة من الوقت، درس في مدرسته الابتدائية القديمة في مالدن، فيرجينيا، وحضر مدرسة وايلاند في واشنطن العاصمة.
- في عام 1879، تم اختياره للتحدث في احتفالات تخرج هامبتون، حيث عرض الجنرال أرمسترونج بعد ذلك على واشنطن وظيفة التدريس في هامبتون.
- في عام 1881، وافق المجلس التشريعي في ولاية ألاباما على 2000 دولار لمدرسة “ملونة”، وهي معهد توسكيجي للمعلمين والصناعيين.
- طُلب من الجنرال أرمسترونغ أن يوصي برجل أبيض بإدارة المدرسة، لكنه أوصى بدلاً من ذلك بواشنطن.
- أقيمت الفصول لأول مرة في كنيسة قديمة، بينما سافر واشنطن في جميع أنحاء الريف للترويج للمدرسة وجمع الأموال.
اقرأ أيضا: سيرة ذاتية للرئيس الأمريكي جيرالد فورد 1974-1977م
معهد توسكيجي
- تحت قيادة واشنطن، أصبحت توسكيجي مدرسة رائدة في البلاد، عند وفاته، كان لديها أكثر من 100 مبنى مجهز تجهيزًا جيدًا، و 1500 طالب، وهيئة مكونة من 200 عضو تقوم بتدريس 38 حرفة ومهنة، وهبة تقارب 2 مليون دولار.
- وضع واشنطن الكثير من نفسه في مناهج المدرسة، مشددًا على فضائل الصبر والمغامرة والادخار.
- لقد علم أن النجاح الاقتصادي للأميركيين الأفارقة سيستغرق وقتًا، وأن التبعية للبيض كان شرًا ضروريًا حتى يتمكن الأمريكيون من أصل أفريقي، من إثبات أنهم يستحقون الحقوق الاقتصادية والسياسية الكاملة.
- كان يعتقد أنه إذا عمل الأمريكيون من أصل أفريقي بجد وحصلوا على الاستقلال المالي والتقدم الثقافي، فسيحصلون في النهاية على القبول والاحترام من المجتمع الأبيض.
أحداث قصة” بوكر تي واشنطن”
قصة تنافس بوكر تي واشنطن مع WEB Du Bois
- كانت الحياة في حقبة ما بعد إعادة الإعمار في الجنوب تمثل تحديًا للسود، كان التمييز منتشرًا في عصر قوانين جيم كرو، وكانت ممارسة الحق في التصويت بموجب التعديل الخامس عشر خطيرة، وكان الوصول إلى الوظائف والتعليم محدودًا للغاية.
- مع فجر كو كلوكس كلان، فإن التهديد بالعنف الانتقامي بسبب الدفاع عن الحقوق المدنية كان حقيقياً، ربما في خطابه الأكثر شهرة، الذي ألقاه في 18 سبتمبر 1895، أخبر واشنطن جمهورًا من الأغلبية البيضاء في أتلانتا، أن الطريق إلى الأمام للأميركيين الأفارقة هو تحسين الذات، من خلال محاولة “تكريم وتمجيد العمل المشترك”.
- لقد شعر أنه من الأفضل البقاء منفصلاً عن البيض، بدلاً من محاولة إلغاء الفصل العنصري، طالما منح البيض رجال ونساء مواطنهم السود الوصول إلى التقدم الاقتصادي، والتعليم والعدالة في ظل المحاكم الأمريكية حيث قال:
“يدرك أحكم من عرقي أن إثارة مسائل المساواة الاجتماعية هي أقصى درجات الحماقة، وأن التقدم في التمتع بجميع الامتيازات التي ستأتي إلينا، يجب أن يكون نتيجة نضال شديد ودائم وليس نتيجة قسر مصطنع.
الفرصة لكسب دولار في أحد المصانع الآن، تساوي أكثر بكثير من إنفاق دولار واحد في دار أوبرا “. - تعرض خطابه لانتقادات حادة من قبل WEB دو بوا، الذي تبرأ مما أسماه “تسوية اتلانتا” في فصل من كتابه الشهير عام 1903، ” أرواح السود”.
- معارضة آراء واشنطن بشأن العرق ألهمت حركة نياجرا (1905-1909)، استمر Du Bois في تأسيس NAACP في عام 1909.
- بسبب مكانة واشنطن المتضخمة في المجتمع الأسود، تم سحق وجهات النظر المخالفة بشدة، انتقد دو بوا وآخرون معاملة واشنطن القاسية للصحف السوداء المنافسة، والمفكرين السود الذين تجرأوا على تحدي آرائه وسلطته.
وفاة بوكر تي واشنطن
- إن إرث بوكر تي واشنطن معقد، بينما كان يعيش تغييرًا جذريًا في حياة الأمريكيين الأفارقة، تبدو وجهات نظره العامة الداعمة للفصل العنصري قد عفا عليها الزمن اليوم.
- لم يكن تركيزه على تقرير المصير الاقتصادي على الحقوق السياسية والمدنية، محبذًا لأن آراء أكبر منتقديه، WEB Du Bois ، تجذرت وألهمت حركة الحقوق المدنية.
- بحلول عام 1913، في فجر إدارة وودرو ويلسون، كانت واشنطن قد فقد شعبيته إلى حد كبير، بقي في معهد توسكيجي حتى انتهاء حياته في 14 نوفمبر 1915، بسبب قصور القلب الاحتقاني.
المراجع
