العوامل المؤثرة في النقد الادبي

النقد؛ فن التمييز بين الأساليب أو هو الكشف عن ميزات الأعمال الأدبية وعيوبها، ودراسة النصوص الأدبية وتقويمها، والكشف عن المحاسن والمساوئ وهنا سنتعرف على “العوامل المؤثرة في النقد الادبي”.

العوامل المؤثرة في النقد الادبي

فالنقد يمثل الميزان المعادل والحاسم بمعايره في تحديد ماهية النص أو الأطروحة وتناولها بطريقة النقد من كل جوانبها وتحتاج عملية تقويم النص إلى رأي موحد بين النقاد وقد تختلف بعض الأشياء الشكلية في النص حسب مزاج الناقد وذوقه الخاص، لكن تبقى الأسس العامة في النص ذات قدسية وخطوط حمراء لا يمكن تجاوزها للناقد مهما كان.

عملية النقد الادبي

النقد الأدبي
النقد الأدبي

استعراض الأدبيات او النقض الادبي هو تقييم شامل لجميع انواع الأدب الصالح للدراسة وتسعى تلك العملية إلى فهم تطور المعرفة في هذا المجال. عند قيام الاديب بذلك، فإنه يوفر شرحًا وتفسيرًا وملخصًا وتقييمًا نقديًا للمعرفة الميدانية فيما يتعلق بسؤال البحث قيد النظر.

ما يجب القيام به في مراجعة الأدبيات

  • تقديم الخطوط العريضة للقضية أو النظرية قيد التحقيق، والاستقراء لتضمين الأهداف.
  • تصنيف الأدبيات المختلفة في مجال الدراسة بناءً على معاييرها مختلفة.
  • المقارنة وتباين الاختلافات بين الأعمال الأدبية المتنوعة.
  • اختم بتقديم تقييم وفرز الأعمال التي تقدم أفضل الحجج وتساهم بشكل كبير في معرفة المجال.

تطوير مراجعة الأدب

أربع مراحل من التطوير أثناء إجراء مراجعة الأدبيات تشمل ما يلي:

صياغة المشكلة

هذه خطوة حاسمة، حيث تقوم بإعداد معايير يمكن من خلالها اختيار الأدبيات ذات الصلة.

البحث عن الأدبيات ذات الصلة

ابحث عن الأدبيات المناسبة للمعايير التي حددتها من مصادر موثوقة.

تقييم وتقدير الأدبيات

يمكن استخدام العديد من الأساليب لهذه الخطوة. يمكنك قراءة المقدمة والملخص لتصفية واختيار ما تراه مناسبًا.

تحليل وتوليف الأدبيات ذات الصلة

يشكل هذا جوهر ورقة المراجعة، والجزء الأخير حيث تقرأ وتحلل وتجمع الأدبيات لتوفير سلسلة تطوير المعرفة في هذا المجال.

ما يجب مراعاته عند اختيار الأدبيات للمراجعة

يجب تقييم الأدب بشكل نقدي قبل مراجعته. عند اختيار الأعمال العلمية للمراجعة، ابحث عما يلي:

أصالة العمل

اختر الأعمال بناءً على أصالتها.

منهجية العمل ومصداقيته

تقييم منهجية كل عمل وتقييم مصداقيته.

موضوعية المؤلف

من المهم أن تفهم ما يدور في عقل المؤلف وسيزودك ذلك بمبادئ توجيهية أفضل لغرض العمل.

مدى إقناع الحجج

لكل عمل نغمات مختلفة وبعض الحجج أكثر إقناعًا من البقية.

أهمية العمل الميداني.

هذا جانب رئيسي عند اختيار الأدب للمراجعة. لا تغفل الأعمال التي أضافت قيمة كبيرة للمجال.

ما هي السمات التحليلية لمراجعة الأدبيات

كتابة النقد الأدبي
كتابة النقد الأدبي

إن مراجعة الأدبيات ليست مجرد ملخص لجميع النقاط الحرجة في معرفة المجال، بل هي تحليل في المقام الأول. تقدم مراجعة الأدبيات ملخصًا وتوليفًا للأدبيات، مصنفة في نمط تنظيمي محدد. قم بما يلي في مراجعة الأعمال الادبية:

  • إعادة تفسير المواد القديمة في ضوء المعلومات الجديدة في المجال، وبالتالي الجمع بين المواد القديمة والجديدة.
  • سيساعدك القيام بالخطوة المذكورة أعلاه في توفير سلسلة تقدم المعرفة في هذا المجال.
  • تقييم المصادر وتقديم لمحة عامة عن الأعمال الهامة لمشكلتك.
  • تحديد الثغرات الموجودة في سلسلة المعرفة والتي يمكن استغلالها لمزيد من البحث. قدم معلومات عن فجوات البحث عند الانتهاء من مراجعة الأدبيات.

العوامل المؤثرة في النقد الادبي في نقاط

  • خلفية الباحث يجد الباحث المتمرس أنه من السهل إعداد مراجعة للأدب أكثر من المبتدئين.
  • تعقيد مشروع البحث من السهل جمع مراجعة الأدبيات لمشاريع بحثية بسيطة وسهلة أكثر من تلك المعقدة.
  • توافر الموارد مثل الكمبيوتر، ومرافق الإنترنت.
  • يجب ألا يتقيد النقد بأعضاء معينين، بل يجب أن يكون لكل عضو يشارك برأيه في العمل الأدبي في القصيدة.
  • يستحب أن يكون الهدف الأساسي منه هو إبراز المقدرة الشعرية، لدى الكتاب وليس للبحث عن أخطاء الكاتب. يجب أن يكون النقد أدبي بحت، ولا يجوز نقد الكاتب بشكل شخصي بأي شكل من الأشكال.
  • يجب أن يكون النقد خالي تمامًا من التجريح أو الاستهتار أو الكلام الغير هادف.

أهمية النقد الأدبي

  • لقد وجد النقد الأدبي لكي يكون في خدمة الأدب، لأنه لو وجد الأدب فقد وجد النقد.
  • النقد يساعد الطلاب على فهم الأدب وتذوق مواطن الجمال فيه، ويمكنهم من الحكم على النص الأدبي بشكل صحيح.
  • يساعد النقد الأدبي النقاد على التعرف على العناصر الادبية التي لو توفرت في الأديب بلغ أقصى غايته.
  • يعمل النقد على توجيه الأدباء على الرقي بفنهم الأدبي والاتجاه نحو الجودة والفائدة والكمال.
  • يساعد النقد الأدبي الطلاب على المحاكاة للنماذج الإبداعية وتربية الذوق الأدبي الناضج لدى الطلاب، وهذا يمكنهم من التمييز والحكم على مستوى النصوص الأدبية من حيث الأفكار، والألفاظ والصور الجمالية والموضوع.

المراجع

مصدر 1 مصدر 2

مقالات ذات صلة