ماهو مرض adhd وأسبابه وأعراضه وكيفية علاجه؟، يُعد اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD) أحد أكثر الاضطرابات شيوعًا بين الأطفال والشباب، فإنه اضطراب يؤثر على مدى الانتباه والتركيز، ويمكن أن يؤثر أيضًا على مدى اندفاع الشخص ونشاطه، ويكون معظم الأطفال في بعض الأحيان مشتتين أو مندفعين أو نشطين للغاية.

ماهو مرض adhd وأسبابه وأعراضه وكيفية علاجه

أظهرت الدراسات أن معدلات مختلفة من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بين الأطفال تتراوح بين واحد في المائة إلى 13 في المائة، ويعد اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط أكثر شيوعًا بين الصبيان من ثلاث إلى أربع مرات أكثر من الفتيات.. وسوف نتحدث في هذا المقال عن أسباب المرض وأعراضه ومضاعفاته وكيفية علاجه.

اقرأ أيضًا : تجربتي مع تشتت الانتباه

أسباب مرض ADHD

يُعتقد أن السبب الأكثر وضوحًا هو الجينات، فالأطفال الذين يولدون في أسر يوجد بها تاريخ من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هم أكثر عرضة للإصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من الأطفال الذين لا يوجد لديهم تاريخ عائلي للإصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، كما يمكن أن يكون هناك بعض الأسباب الأخرى التي تؤدي إلى الإصابة بهذا المرض ومن أهم هذه الأسباب ما يلي:

• التعرض لمشاكل خلال فترة الحمل مثل نقص نسبة الأكسجين في الدم.
• نقص وزن المولود عند الولادة.
• التعرض للتسمم بالمعادن.
• تغير في بنية دماغ الطفل.
• تدخين الأم خلال فترة الحمل.

أعراض مرض ADHD

يسبب مرض ADHD أو فرط الحركة ونقص الانتباه العديد من الأعراض ومن أهم هذه الأعراض ما يلي:

• عدم القدرة على التركيز والانتباه.
• عدم الانتباه إلى التفاصيل.
• ارتكاب أخطاء متهورة في العمل المدرسي أو الأنشطة الأخرى.
• وجود مشاكل في التركيز على العمل أو الأنشطة.
• عدم الاستماع أثناء التحدث إليه.
• الحركة المستمرة.
• التحدث بشكل مفرط.
• السلوكيات الانفعالية.
• مقاطعة محادثات الآخرين والتطفل عليها.
• عدم اتباع التعليمات أو إنجاز المهام.
• مواجهة صعوبة في تنظيم المهام.
• كثرة النسيان.
• عدم حب القيام بالمهام التي تتطلب التفكير المستمر.
• فقدان وإضاعة الأشياء بسهولة.
• صرف الانتباه بسهولة.
• سلوكيات مفرطة النشاط.
• ترك المقعد عند الحاجة إلى الجلوس ساكنًا.
• إيجاد صعوبة في اللعب بهدوء.

تشخيص مرض ADHD

• اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط هو اضطراب السلوك الأكثر شيوعًا في الطفولة، فعادةً ما يحدد طبيب الأطفال أو طبيب الأطفال النفسي اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الأطفال عن طريق ملاحظة بعض السلوكيات.
• يساهم التاريخ التفصيلي لسلوك الطفل من الآباء والمعلمين، وملاحظات سلوك الطفل والاختبارات النفسية التربوية في تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، ونظرًا لأن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عبارة عن مجموعة من الأعراض، فإن التشخيص يعتمد على تقييم النتائج من عدة مصادر مختلفة بما في ذلك الاختبارات البدنية والعصبية والنفسية، ويمكن استخدام اختبارات معينة لاستبعاد حالات أخرى ويمكن استخدام بعضها لاختبار الذكاء ومجموعات مهارات معينة.

كيفية علاج مرض ADHD

تشمل العلاجات الرئيسية لعلاج الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه دعم الوالدين والعمل على التدريب السلوكي، والتعامل المناسب مع حالته في المدرسة، وكذلك الأدوية وسوف نتناول ذلك بشئ من التفصيل، كالتالي:

1. العلاج بالأدوية

• يمكن تناول الأدوية المنشطة لعلاج فرط الحركة ونقص الانتباه، حيث تستخدم هذه الأدوية لقدرتها على موازنة المواد الكيميائية في الدماغ، التي تمنع الطفل من الحفاظ على الانتباه والسيطرة على النبضات.
• تساعد الأدوية في تحفيز أو مساعدة الدماغ على التركيز ويمكن استخدامها لتقليل الخصائص الرئيسية لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
• يمكن أيضًا إعطاء الأدوية المضادة للاكتئاب للأطفال والمراهقين المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه للمساعدة في تحسين الانتباه مع تقليل العدوانية والقلق والاكتئاب.

2. العلاج النفسي

• قد تكون تربية الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أمر صعب، ويمكن أن يمثل تحديات تخلق ضغوطًا داخل الأسرة.
• يمكن أن تساعد مهارات إدارة السلوك للآباء في تقليل التوتر لجميع أفراد الأسرة، وعادةً ما يتم التدريب على مهارات إدارة السلوك للآباء والأمهات في إطار مجموعة تشجع على دعم الوالدين للآباء.

الوقاية من مرضADHD

• التدابير الوقائية لتقليل حدوث اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الأطفال غير معروفة في هذا الوقت، ومع ذلك فإن الاكتشاف المبكر للمرض والتدخل الطبي يمكن أن يقلل من شدة الأعراض ويقلل من تداخل الأعراض السلوكية على الأداء المدرسي، ويعزز النمو الطبيعي للطفل وتطوره، ويحسن نوعية الحياة التي يعيشها الأطفال أو المراهقون المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

اقرأ أيضًا : كبسولات اتنسيرا Attensera لعلاج فرط النشاط

المراجع

المصدر 1
المصدر 2