أعراض صعوبات التعلم
يواجه العديد من الأطفال صعوبة في القراءة أو الكتابة أو أداء مهام أخرى متعلقة بالتعلم في مرحلة ما. هذا لا يعني أن لديهم صعوبات التعلم. غالبًا ما يعاني الطفل المصاب بإعاقة في التعلم من عدة علامات ذات صلة، ولا يختفي أو يتحسن مع مرور الوقت. تختلف علامات صعوبات التعلم من شخص لآخر.
أعراض صعوبات التعلم
الأعراض:
تشمل أعراض صعوبات التعلم الشائعة التي تشير إلى احتمال إصابة شخص ما بضعف في التعلم ما يلي:
- مشاكل في القراءة و / أو الكتابة
- مشاكل في الرياضيات
- ذاكره ضعيفه
- مشاكل في الاهتمام
- مشكلة في اتباع التوجيهات
- الحماقات
- مشكلة قول الوقت
- مشاكل البقاء منظم
قد يعاني الطفل المصاب بإعاقة في التعلم أيضًا من واحد أو أكثر من أعراض صعوبات التعلم التالية:
- التصرف دون التفكير حقًا في النتائج المحتملة (الاندفاع)
- “التمثيل” في المواقف المدرسية أو الاجتماعية
- صعوبة في البقاء مركز
- صعوبة في قول كلمة بصوت عالٍ أو التعبير عن الأفكار بشكل صحيح
- مشاكل في الأداء المدرسي من أسبوع إلى أسبوع أو يوم إلى يوم
- يتحدث مثل طفل أصغر سنا باستخدام عبارات قصيرة وبسيطة أو ترك الكلمات في الجمل
- مواجه صعوبة في الاستماع
- مشاكل في التعامل مع التغييرات في الجدول الزمني أو الحالات
- مشاكل في فهم الكلمات أو المفاهيم
هذه العلامات وحدها لا تكفي لتحديد أن الشخص يعاني من إعاقة في التعلم. يمكن للمهني فقط تشخيص إعاقة التعلم. كل إعاقة في التعلم لها علاماتها الخاصة. قد لا يعاني الشخص المصاب بإعاقة معينة من جميع علامات هذا العجز.
قد يُظهر الأطفال الذين يدرسون بلغة ثانية علامات على مشاكل في التعلم أو عجز في التعلم. يجب أن يأخذ تقييم صعوبات التعلم في الاعتبار ما إذا كان الطالب ثنائي اللغة أو متعلمًا بلغة ثانية. بالإضافة إلى ذلك بالنسبة للأطفال الناطقين باللغة الإنجليزية، يجب أن يكون التقييم حساسًا للاختلافات التي قد تكون بسبب اللهجة، وهي شكل من أشكال اللغة الخاصة بمنطقة أو مجموعة.
فيما يلي بعض صعوبات التعلم الشائعة والعلامات المرتبطة بها:
عسر القراءة
الأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة عادة ما يجدون صعوبة في إجراء اتصال بين الحروف والأصوات ومع تهجئة الكلمات والتعرف عليها.الأشخاص المصابون بعُسر القراءة غالباً ما يظهرون علامات أخرى للحالة. قد تشمل هذه:
- تواجه صعوبة في فهم ما يقوله الآخرون
- صعوبة في تنظيم اللغة المكتوبة والمنطوقة
- تأخير في أن تكون قادرة على الكلام
- صعوبة التعبير عن الأفكار أو المشاعر
- صعوبة في تعلم كلمات جديدة (مفردات)، إما أثناء القراءة أو السمع
- مشكلة في تعلم اللغات الأجنبية
- صعوبة في تعلم الأغاني والقوافي
- معدل بطيء في القراءة ، بصوت عالٍ
- التخلي عن مهام القراءة الأطول
- صعوبة في فهم الأسئلة والتوجيهات التالية
- سوء الهجاء
- مشاكل في تذكر الأرقام بالتسلسل (على سبيل المثال، أرقام الهواتف والعناوين)
- مشكلة قول اليسار من اليمين
خلل في الكتابة
الطفل الذي يعاني من مشكلة في الكتابة أو لديه خط يد ضعيف للغاية ولا يتفوق عليه، قد يعاني من خلل في الكتابة. قد يتسبب هذا الاضطراب في أن يكون الطفل متوترًا بشكل غير ملائم عند الإمساك بقلم أو قلم رصاص. قد تشمل العلامات الأخرى لهذا الشرط:
- كره قوي للكتابة و / أو الرسم
- مشاكل في القواعد
- مشكلة في كتابة الأفكار
- فقدان الطاقة أو الاهتمام بمجرد بدء الكتابة
- مشكلة في كتابة الأفكار في تسلسل منطقي
- قول الكلمات بصوت عالٍ أثناء الكتابة
- ترك الكلمات غير المكتملة أو حذفها عند كتابة جمل
صعوبة في الحسابات
تتضمن علامات هذا العجز مشاكل في فهم المفاهيم الحسابية الأساسية، مثل الكسور وخطوط الأرقام والأرقام الموجبة والسالبة. قد تشمل الأعراض الأخرى:
- صعوبة في مشاكل الكلمات المتعلقة بالرياضيات
- مشكلة في التغيير في المعاملات النقدية
- الفوضى في وضع مشاكل الرياضيات على الورق
- مشكلة مع التسلسل المنطقي (على سبيل المثال، خطوات في مشاكل الرياضيات)
- مشكلة في فهم التسلسل الزمني للأحداث
- مشكلة في وصف عمليات الرياضيات
