يتم تشخيص اضطراب طيف التوحد بناءً على وجود العديد من اعراض طيف التوحد البسيط التي تعطل قدرة الطفل على التواصل وتشكيل العلاقات والاستكشاف واللعب والتعلم.
اعراض طيف التوحد البسيط
السلوك الاجتماعي والفهم الاجتماعي
التفاعل الاجتماعي الأساسي يمكن أن يكون صعبا للأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد، قد تشمل الأعراض:
- لغة جسدية وإيماءات وتعبيرات وجه غير عادية أو غير ملائمة (مثل تجنب ملامسة العين أو استخدام تعبيرات وجهية لا تتطابق مع ما يقوله)
- عدم الاهتمام بالأشخاص الآخرين أو مشاركة الاهتمامات أو الإنجازات
- صعوبة في فهم مشاعر الآخرين وردود أفعالهم والإشارات غير اللفظية
- مقاومة التعرض للمس
- صعوبة أو عدم تكوين صداقات مع الأطفال في نفس العمر
الكلام واللغة
يعاني العديد من الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد من فهم الكلام واللغة، قد تشمل الأعراض:
- تأخر في تعلم كيفية التحدث (بعد سن الثانية) أو عدم التحدث على الإطلاق
- التحدث بلهجة صوتية غير طبيعية، أو بإيقاع أو نغمة غريبة
- تكرار الكلمات أو العبارات مرارا وتكرارا دون نية التواصل
- مشكلة في بدء محادثة أو الاستمرار فيها
- صعوبة توصيل الاحتياجات أو الرغبات
- عدم فهم العبارات البسيطة والأسئلة
- أخذ ما يقال حرفيًا جدًا، وفقدان الفكاهة والسخرية
السلوك المقيد واللعب
الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد غالبًا ما يكونون مقيدين، جامدين، وحتى مهووسين بسلوكياتهم وأنشطتهم واهتماماتهم، قد تشمل الأعراض:
- حركات الجسم المتكررة
- ارتباط مهووس بالكائنات غير العادية (أشرطة مطاطية، مفاتيح، مفاتيح إضاءة)
- الانشغال بموضوع ضيق من الاهتمام، يتضمن في بعض الأحيان أرقامًا أو رموزًا (خرائط، لوحات أرقام، إحصائيات رياضية)
- طرق غريبة في الحركة
- فرط التفاعل مع المدخلات الحسية (على سبيل المثال، التفاعل بشكل سيء مع أصوات أو مواد معينة، وعدم المبالاة لدرجة الحرارة أو الألم)
كيف يلعب الأطفال المصابون باضطراب طيف التوحد
- الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد يميلون إلى أن يكونوا أقل عفوية من الأطفال الآخرين.
- الأطفال الذين يعانون من طيف التوحد غالباً ما يبدون غير مهتمين أو غير مدركين لما يجري حولهم.
- تظهر اختلافات في طريقة لعبهم، قد يواجهون مشكلة في اللعب الوظيفي، أو استخدام ألعاب لها استخدام أساسي مقصود، مثل أدوات اللعب أو مجموعة الطهي.
- عادةً ما لا “يلعبون تصميماً” أو يشاركون في ألعاب جماعية أو يقلدون الآخرين أو يتعاونون أو يستخدمون ألعابهم بطرق إبداعية.
المشاكل الحسية
كثير من الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد إما غير متفاعلين أو مبالغين في رد فعلهم للمنبهات الحسية.
في بعض الأحيان قد يتجاهلون الأشخاص الذين يتحدثون إليهم، وفي أوقات أخرى قد يشعرون بالانزعاج حتى من أنعم الأصوات.
الأطفال المصابون بطيف التوحد يميلون أيضًا إلى أن يكونوا شديد الحساسية للمس والملمس.
الصعوبات العاطفية
قد يواجه الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد صعوبة في تنظيم عواطفهم أو التعبير عنها بشكل مناسب.
على سبيل المثال، قد يبدأ الطفل في الصراخ أو البكاء أو الضحك بشكل هستيري دون سبب واضح.
عند الإجهاد، قد يظهر سلوكًا مثيرًا للاضطراب أو حتى عدوانيًا (كسر الأشياء أو إصابة الآخرين أو إيذائهم).
القدرات المعرفية غير المتكافئة
عادةً ما يكون أداء الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد جيدًا في المهام التي تنطوي على ذاكرة أو مهارات بصرية فورية، في حين أن المهام التي تنطوي على التفكير الرمزي أو التجريدي تكون أكثر صعوبة.
